「浮生繪影」

記得大四那一年，我滿腦子想的都是怎麼樣進入大公司、領高月薪；

     如何在短期內還清家中債務、出人頭地等。

   
很幸運的，我後來進入了國內某知名集團工作，擔任外籍主管的翻譯兼特助。

     由於職務的關係，我得以參加很多高階主管聚集的決策性會議，

     讓我這個念應用外語出身的社會新鮮人，

   
得以比其他同輩更快學到很多關於零售採購、談判技巧、利潤分配、業績追蹤、
行銷企劃等專業知識。

     那時候，我以為這就是我要的人生。

     隨著工作時間增長、工作量增多，我變得早出晚歸，

   
常常大清早還就進入地下道內搭捷運，步出公司時已是晚上，一整天都沒看到陽
光。

     因為加班，我常挨餓到晚上九點多，

     滿腦子想的都是毛利與業績，邊吃泡麵邊打隔天要用的報告。

     我忘了要打電話回家關心家人，錯過了和朋友們的聚餐，

     割捨了我最愛的籃球和閱讀，忽略了四季的更迭，

   
更嚴重的是，我漸漸忘了曾有的夢想，也越來越不認識鏡子裡面的那一個人是
誰。

   
於是我毅然決然遞出辭呈，並在一週內訂好機票和簽證，一個人獨自飛往印度，


     展開了我人生目前以來最有意義的旅程。

     在這趟旅程中，我沒有事先訂任何飯店或做任何行程規劃，

     甚至，我連旅遊導覽都沒帶就出門了。

     我體驗了「流浪」的滋味，

     更重要的是，我透過與當地人民的接觸，了解了生命真正的意義。

     在窮苦的印度，連喝一杯乾淨的水都是祝福，我不再汲汲營營，

     每天清晨，我划著一艘小船，在恆河上慢慢的渡著，

   
當時間空間都被抽離後，人就會很自然地回想自己的過去，遙想自己的未來。

   
當我開始領悟到生命的價值並不是取決於薪水、位階、財產等等這些物化的東西
後，

     我整人豁然開朗，開始想要多接觸當地人民的生活。

     於是我在恆河畔召集那些向觀光客兜售香菸、蠟燭與紀念品的小孩，

     他們年紀都很小，有的才三四歲就出來做生意。

     每天黃昏我們相約在一個階梯式廣場，由我免費教他們英文，在夕照下，

     我們圍成一個圈圈，然後我們在夕陽餘暉中各自漫步回家。

     有時唱歌，有時這些印度小孩會拉著我的手寫印度文給我看，

     離開印度的前夕，我買了包餅乾，目的是要分給我的「學生」們。

   
只見他們自然形成一列，一個個乖巧的排隊等著領餅乾，我心中感到非常欣慰。


     就在這時候，我發現我的餅乾發光了，卻還剩下最後一個小女孩沒有領到。

     我想起身再去買一包，卻看到她失望地流下了眼淚，

     心急的我想辦法用簡單的英文告訴她我沒有忘記她，

     但因為語言上的障礙使得她難過的放聲大哭。

     就在我不知所措的時候，一個大約七八歲的小男孩走了過來，

   
將他手中的餅乾剝一半遞給了小女孩，接著其他小朋友跟著重複同樣的動作，

   
一眨眼，原本淚汪汪的小女孩手中已有三四片餅乾，一群小朋友碰碰跳跳的笑著
跑開了。

     親眼目擊這一幕的我不禁紅了眼框。

        原來，幸福就是這麼簡單；

     原來，分享是那麼樣的快樂。

     而且最令我動容的，是這位小男孩發自內心的舉動，

     並沒有來自任何人的指令或後天的教導，全是他發自內心的行為舉止。

     那一晚在恆河畔，我想了很多，

     為何物質生活享受遠超過印度人的我們，

     在精神層面上卻不一定能像他們一樣快樂？

      人民所得提高後，是否生活就能夠變得更幸福？

     沸沸騰騰的教改，究竟改了些什麼？又教會了我們的孩子些什麼？

     現代的小孩子不需要排隊領餅乾，究竟是禍是福？

     他們如果不知道挨餓為何物，將來樣怎麼懂得惜福感恩？

     如果我們的教育、社會的價值觀乃至評斷人的標準，

     都不斷的強調名次、位階與年收入，扣掉有幸能夠符合這些標準的人，

     剩下的芸芸眾生如何平衡人生本來就會有的不完美？

     如何接受餅乾發到你時剛好沒了？

     有幸拿到餅乾的人如何回過頭來幫助沒拿到餅乾的人？

     回國後，我一直記得這一幕，並與週遭親朋好友分享這個難得的經驗。

     希望這半餅乾能夠激發更多人的愛心與善心，

     讓這樣的善行一直傳下去，

     讓我們的社會更加溫馨；

     也藉由這半塊餅乾，激發更多人去思考更多與我們切身相關的問題，

     包括教育、社會價值觀、團體與個人的平衡、貧富差距等。

     身處人們越來越趨向於私己的時代洪流，

   
我想我們所需要的，應是跨越種族紛爭、黨派色彩與階級差別的一種互助精神。


     或許，目前台灣社會最欠缺的，是這半塊餅乾吧！

孩子,別睡... 如果我沒記錯，那是一個很美的夜晚，有風，有月光，像銀子鋪在地上，有淡淡的花香，從很遠的地方傳來，還有燈光裡隱約的笑語。 　　我一個人，一邊走，一邊搖晃著準備送給我家小狗的小鈴鐺，叮叮咚咚，清脆地走在清涼的夜色中。 　　就在街道的拐角處，月光透過路邊那棵大樹稠密的枝葉，在地上投下一個個柔和的光點，你就在樹下，在那裡走來走去。 　　我有些好奇地看著你，因為你這麼小，大約只有5、6歲的樣子——這麼小的孩子，怎麼會在這麼晚的時候，獨自一個人呆在外面？ 　　你看見我，對我笑了笑。你不是特別漂亮的孩子，但是很可愛，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，又亮亮的，只是顯得很疲倦。 　　「你一個人在這裡？」我問，四處看了看，「你的爸爸媽媽呢？」 　　你搖搖頭：「不在！」 　　你始終沒有停止走路，繞著那棵大樹粗大的樹幹，一圈又一圈地走，不時用手抹著自己的臉，不斷地打著哈吹，有時候會用力跺腳。 　　我站下來，看了很久，還是不明白你要幹什麼。 　　「你在幹嗎？」我忍不住問。 　　你一邊走，一邊疲倦地說：「我要這樣才能夠不打瞌睡。」 　　我看看天，天空是深藍色的，月亮又大又圓，遙遠的，離我們很遠的地方，星光閃耀，而比星星更遠的地方，是無窮無盡的黑暗。 　　早已是該睡的時候了，尤其是你這麼小的小孩子，早就該進入了夢鄉。 　　「你該回家睡覺了，小朋友不應該睡得太晚。」我拍拍你的頭說。 　　你搖搖頭，撅著嘴，愁眉苦臉地說：「可是，媽媽不讓我睡。」 　　啊？ 　　我驚訝地看著你，不相信你的話。你發現了我的懷疑，停止走路，站到我的面前，兩道淡淡的眉頭皺起來，嚴肅地說：「是真的。」說話的時候，你又連打了兩個哈吹，因為困，眼皮都似乎有點睜不開，於是你跑到路邊，將眼睛貼在冰涼的鐵欄杆上，讓自己保持清醒。 　　我生氣了，不是對你生氣，而是對你的媽媽，世界上怎麼會有這樣的母親，居然不允許自己的孩子睡覺？ 　　「走，帶我去見你媽媽！」我說，牽起你的手，要你帶路。你的手很小很軟，被夜色浸得冰涼。 　　我們一起走了很遠——我沒想到你家會住得這麼遠，你一路上在不斷地說話，你說家裡的小兔子從來不吃胡蘿蔔，原來那些童話都是騙人的，兔子其實只吃青菜；你說你的電動汽車電池老是不夠用，所以你就偷了爸爸剃鬚刀裡的電池，結果爸爸就長出了很長的鬍子；你還說，你曾經在香水裡放進一點點的茉莉花瓣，被媽媽罰寫了三大張的大字……你說了很多很多，夾雜著打哈吹的聲音。我見你走得很吃力，想要抱著你走，你拒絕了。 　　「我要自己走，才不會打瞌睡。」你說。 　　因為有你那些淘氣的故事相伴，這一路雖然很遠，卻並不累，彷彿是很快的，就到了你家門口。 　　你的家，在三樓。從樓下往上看，陽台上掛著你的幾件衣服，還有幾盆花，窗簾是很溫馨的黃色，因為天黑，雖然有月光照著，我還是看不見你所說的那些米老鼠圖案。 　　你的家裡人顯然都還沒有睡，透過窗簾可以看見燈光。你一個孩子獨自在外面，他們肯定很擔心——我責備地看了看你，你吐吐舌頭，笑了笑。 　　我們一起通過黑咕隆咚的樓梯上樓，到了你家門前。 　　敲開門，你的爸爸出現在門口，還沒來得及說話，你已經飛快地從他腳邊溜了進去。我甚至來不及捉住你。 　　你的爸爸果然長了很長的鬍子，密密麻麻，像雜草般遮蓋住了下巴。他穿著一件皺巴巴的襯衣，袖口挽到了胳膊肘，滿臉疲倦，眼睛裡帶著血絲，疑惑地看著我：「你是？」 　　我尷尬地笑了笑，這才發現，在這麼晚的時候造訪一戶陌生的人家，似乎不夠禮貌。但是一想到你獨自在外面徘徊，為的就是不要睡著，我便鼓起勇氣：「我找你的太太。」 　　「哦？」他點點頭，讓我進來，一邊領我朝前走，一邊說，「你是她的同事嗎？難為你這麼晚還過來，謝謝你。」 　　我聽得有點莫名其妙，走進屋，眼睛四處看，想找到你在哪裡。 　　你的家佈置得很美，所有的傢具上都有卡通圖案，牆壁有 一米 左右的高度，是留給你的畫板，上面被你用粉筆畫了很多奇怪的圖案，地上，亂七八糟地扔著你的各種玩具。 　　你的爸爸媽媽應該是很愛你的，他們為什麼會不讓你睡覺？我開始懷疑你在騙我了。 你爸爸將我領進一間小小的臥室，這是一間兒童的臥室，燈光柔和地照在那張小床上，床上躺著一個孩子。 　　我睜大了眼睛！ 　　那孩子是你！ 　　那個孩子，渾身都插滿了塑膠管，鼻子下正在輸送氧氣，床邊一個巨大的氧氣瓶，在房間裡投下一道長長的陰影。 　　你看起來奄奄一息，我不能置信——你剛才明明和我一起走了那麼遠的路，雖然很疲倦，但是卻很健康——到底是怎麼回事？ 　　坐在床邊的那個女人應該是你媽媽？她原本應該是很美的，可是現在卻一臉憔悴，眼睛定定地看著你，連我進來也沒察覺，只是看著你，彷彿一不留神你就會消失。 　　你的眼睛半睜半閉，每當你的睫毛一陣抖動，彷彿要閉上，你的媽媽就會低聲說：「孩子，別睡！」她一邊說一邊流淚，而你的睫毛，又是一陣抖動，極其困難地，將原本要閉上的眼睛勉強睜開一道縫。 　　「你看，我一睡，她就哭！」你忽然出現在我身邊，對我耳語。 　　我大吃一驚，看看身邊的你，再看看床上的你。 　　我忽然明白了。 　　你的爸爸和媽媽守護著床上的你，不讓你睡，不讓你離開，而你站在這裡，守護著他們，他們卻看不見。 　　「你想睡嗎？」我悄悄問身邊的你。 　　你猶豫一陣：「我不知道。」說著又打了個哈吹，顯得非常疲憊。 　　我看了你很久，看著你不斷打哈吹，看著床上的你，一次又一次想要閉上眼睛，卻總在呼喚中又醒過來。 　　我知道，你應該要睡了，你太疲倦了。 　　「讓他睡吧。」我說。 　　他們驀然抬頭望著我，彷彿被我的話驚呆了，一時什麼也說不出來。我飛快地將我看到的事情說了出來，我說你是如此的疲倦，卻一個人繞著樹在不停地走，不停地走，只因為媽媽不許他睡。 　　他們先是不信，接著便低頭看床上的你，撫摩著你的頭，忽然失聲痛苦起來。 　　他們只看見床上的你，卻看不見，另一個你，站在他們身邊，一邊打哈吹，一邊親吻著他們，想要讓他們不哭。 　　我站起身，悄悄地走了——因為我也要哭了。 　　出門前，我聽見你媽媽輕輕說：「孩子，你安心地睡吧！」 　　我心頭一顫。 　　在你媽媽說過那句話之後，我飛快地跑到樓下，如果我沒記錯，那時的天空，有一顆很小的星星，猛然一亮，像一顆明亮的眼睛。 　　我聽見三樓那個有米老鼠的窗簾後傳來痛哭聲。 　　我知道，你終於可以不用那麼疲倦，你終於睡著了。 　　夜晚很涼，露珠一滴滴地落下，像眼淚，沾濕了我的衣裳。

！「快樂來自於你看事情的角度。」 嗯 > ~希望大家都能夠活得“漂亮。 > * 人不需要長得漂亮但要活得漂亮 & 帶孩子要用沒有效率的方式 * > 梅英在高一第一次自我介紹時就說：「我叫江梅英，綽號嘛，我想大家都看得出 來， 我 > 的腿短短的，嘴巴大大的，腮幫子鼓鼓的；而且大家注意看喲，我的眼睛也有點凸 凸 > 的，所以，從小我的綽號就是~『青蛙』！ > 梅英一說完，全班女生都哄堂大笑，也印象深刻！梅英身高約150公分，個子最矮， 是 > 第一號，經她這麼自我介紹，大家都知道她叫「青蛙」了。 > 梅英不僅長得像青蛙，連中午的「便當盒」一打開，同學們幾乎嚇昏了，裡頭竟然 有 > 「兩隻青蛙趴著」，旁邊加些青菜、豆干。 > 「啊？妳怎麼吃青蛙呀，好噁心、好殘忍哦！」鄰座女同學說道。 > 「有什麼噁心？妳們吃魚就不噁心哪？青蛙和魚同樣是水中抓上來的，如吃魚就不 殘 > 忍，我吃青蛙就殘忍啊？哪有這種道理？」 > 梅英笑著對同學說：「我們全家都喜歡吃青蛙，一星期都要吃兩三次，沒吃到青 蛙， 吃 > 飯好像沒有什麼味道一樣！」女同學一聽，又是一陣嘔吐狀，也不敢看梅英的「青 蛙 便 > 當」。 > 其實梅英的性格十分開朗，雖然五短身材，但笑嘻嘻的，很有人緣；上游泳課時， 老 師 > 也會叫她綽號：「青蛙，妳先跳下去，像青蛙一樣，游蛙式示範給大家看！」 > 「老師，我不用『像青蛙一樣』，我根本就是一隻青蛙！」梅英說完，笑瞇瞇地 「噗 > 通」一聲，輕盈地像青蛙般躍入泳池。此時，女同學們又是一陣鼓掌叫好！ > 梅英常說，她最喜歡上游泳課了，因水裡可說是她「第二個家」，她好喜歡像青蛙 一 > 樣，自由自在地游泳。 > 有一天，女同學開梅英玩笑說：「梅英呀」妳是因為長得像青蛙，人家才叫妳青 蛙； 還 > 是妳愛吃青蛙，人家才叫妳青蛙；還是妳愛吃青蛙，才變成很像青蛙？」 > 哎呀，我也搞不清楚，反正我從小到大，綽號就叫青蛙、也愛吃青蛙就對了！」梅 英 對 > 老師、同學稱她「青蛙」，從來不以為忤，也很習慣這種稱呼；而她總是一臉笑嘻 嘻 地 > 回答不曾生氣。 > 說實在的，梅英個子矮矮、腮幫子鼓鼓、眼睛凸凸，絕不是「漂亮」那一型的，但 她 的 > 皮膚很不錯，十分紅潤。 > 有時候，班上調皮的女同學也開她玩笑：「青蛙呀，妳以後大概沒有白馬王子會喜 歡 妳 > 了，因為青蛙太小，白馬王子是看不到的！」 > 梅英一聽，笑笑地說：「沒關係，我們青蛙是不嫁給『白馬王子』的，我們青蛙本 來 就 > 是要嫁給『癩蛤蟆』的！ > 現代的癩蛤蟆都不吃『天鵝肉』，而是要吃『青蛙肉』；青蛙和癩蛤蟆是一國的， 大 家 > 一起在水裡生活，比較快樂呀！」同學們一聽，又是笑得東倒西歪。 > 梅英又繼續說道：「青蛙嫁給癩蛤蟆，會比較幸福，因為大家長得都差不多，不會 一 看 > 到對方時，嚇一跳說『咦？妳怎麼長得這麼醜、這麼難看？』所以，『青蛙和癩蛤 蟆』 > 是最速配的一對呀！」高中三年女校生活終於結束，梅英考上某大學的生物系；而 這 也 > 真是緣份天註定，因「青蛙」本來就應歸屬於「生物系」，所以梅英就開始她「優 游 自 > 在」的大學生活。 > 兩年後，梅英過去高中的死黨們奔相走告一個「驚人的消息」「喂，妳知道嗎，青 蛙 已 > 經找到癩蛤蟆了耶！」玉蓉說。 > 「啊？真的還是假的？青蛙她長得那麼可笑，腿那麼短，頭髮也燙得蓬蓬的，怎麼 可 > 能？」如珠一臉不相信的樣子。 > 「真的，我沒騙妳，我有同學使出混身解數在追她耶！而且那隻很帥的癩蛤蟆，還 是 打 > 敗眾多『對手、敵蛙』之後，才追到她的唷」玉蓉說。 > 「天哪，怎麼會有這種事？」如珠真的不願相信，因她自認比青蛙好看多了，卻從 來 沒 > 有一隻「癩蛤蟆」來追她！ > 後來，玉蓉又告訴如珠她所獲得「情報」的內幕~那隻很帥的癩蛤蟆」，是梅英的學 > 長，本來一直都很酷」、也很「憂鬱」，可是當他看到「梅英青蛙」時，就覺得， 她 怎 > 麼始終都是「面帶微笑、自稱青蛙、那麼快樂」？ > 「學長啊，我知道，你真的很優秀、很帥，可是你眼中所看到，都是比你差、比你 醜、 > 比你爛的，所以你就覺得全世界都是壞的、不美好的」！梅英有一次在聊天時，告 訴 帥 > 癩蛤蟆說：「可是我呢？我覺得我很差勁、外表也不好看，所以我看到的，都是比 我 好 > 的、比我美的，所以找就覺得全世界都是好的、都是美的，都值得微笑、高興！」 > 聽了這一席話，「帥癩蛤蟆」深受感動，也就很喜歡和「快樂的青蛙」在一起；因 「青 > 蛙」雖然不美，但每次相聚，總是可以感受到地出自內心的「喜悅和快樂」而不再 使 他 > 「滿臉愁容和憂鬱」！ > 在大學生物系裡，老師和同學們也還是一樣，叫梅英為「青蛙」。 > 有一次，一位教授甚至在課堂上說：「來，青蛙，你去幫老師拿點名冊來！」沒多 久， > 梅英就幫老師把點名冊從辦公室拿來，此時教授開玩笑說：「咦，妳怎麼用手拿點 名 > 冊？青蛙不是都『用嘴巴』含東西的嗎？」梅英聽了，也是笑嘻嘻的，聳聳肩，在 大 家 > 的哄堂大笑聲中，走回自己座位！ > 她從來不忌諱「別人拿她的外型開玩笑」，也不在意「別人嘲諷她的缺點」，所 以， 她 > 的人緣特別好，老師、同學都喜歡她。 > 梅英常對別人說：「人家說『吃什麼、補什麼』，而我呀，就是喜歡『吃青蛙』， 所 以 > 『把自己補得像青蛙』一樣！」 > 而追她的「帥癩蛤蟆」也在梅英的薰陶和感染下，一改過去憂鬱的性情，學會了自 我 調 > 侃；他在和女朋友一起露面的場合說：「我女朋友是一隻快樂的青蛙，而我就是那 隻 追 > 牠的『癩蛤蟆』！」 > 請珍惜你身邊的青蛙!嗯~~人不需要長得漂亮,但要活得漂亮 。 > 自信、獨立、愛自己，就擁有美麗人生。不斷改變，不斷學習，幻化成七二變的隨 風 飛 > 舞。 > 人不見得五官要多端正，但人絕對要有自信，自信不是高傲自信不是卑微，自信就 是 信 > 念，青蛙就是信念，所以青蛙漂亮。 > 帶孩子要用沒有效率的方式 > 侯文詠的孩子，有一次考試考壞了，那次是全班都考差了，同學都很擔心，不知道 該 如 > 何向父母大人們交代。 > 這時，侯文詠的孩子說：「我爸一定會說，我很高興你今天失敗了。」 > 同學疑惑的問： > 「怎麼會這樣？」 > 侯文詠的孩子回答：「我爸就是怪ㄎㄚ啊！」 > 我想，當時侯文詠的孩子在回答這句話時，嘴角和眉梢一定都是上揚的。其實，著 名 作 > 家和麻醉科副教授侯文詠說，他對孩子並不是沒有期待，並不是不會焦慮或不會生 氣。 > 只是，他相信每個人都希望自己能表現良好、受到讚賞。 > 因此，考試沒考好時，孩子一定已經很難過了，這時，做父母的除了安慰他之外， 實 在 > 不需要再做什麼。不過，侯文詠也不是一開始就能這麼看得開、放得下。 > 他記得，第一次發現孩子說謊時，又焦急又生氣。 > 但他的母親只是淡淡的告訴他：「你小時候也騙過人哪！」 > 於是，他想起自己一路長大，父母教養他的情景。他們從不張牙舞爪，嚴聲厲色。 > 他們只是一直站在他身後，支持他、信任他。 > 有一次，孩子學校校車停開。 > 侯文詠想，從學校走到家裡不過十幾分鐘，自己還用車接送他來去多次， 他應該認 得 > 路，於是要孩子放學後自己走路回家。 > 沒想到，一個多鐘頭過去了，孩子還沒到家。侯文詠急忙出門尋找，發現他走錯路 > 了。 > 侯文詠這才恍然大悟：「平時你帶他走的路都不算，他從沒有真正會過！」 於是， 侯 > 文詠開車載孩子回到學校，讓孩子帶領自己，走一遍他認為正確的路線。 > 每到一個岔路，侯文詠就請孩子談談他決定直走或左右轉的原因。 > 最後，侯文詠再帶他走一遍自己覺得最近的路線。 > 在這段旅程中，沒有打罵嘲諷，只有窩心的分享和探險的樂趣。 > 侯文詠也清楚記得，他曾經為了培養兩個孩子的閱讀興趣，以及增長他們的知識， 要 求 > 他們看歷史書。 > 沒想到，孩子反而不喜歡看書了。 > 侯文詠發現情形不對，及時放手，讓孩子選擇自己愛看的書，包括漫畫。 > 結果，現在就讀國二的大兒子從《哈利波特》開始，已經會自動去找文字的書籍來 閱 > 讀。 > 五年級的二兒子為了看《向達倫大冒險》，連英文版也願意一邊查字典一邊看。 > 點點滴滴的累積，讓侯文詠深刻體會到，人的成長沒有捷徑。 > 任何技能或行為規範的學習都必須經過不斷的摸索和重複的練習。 > 在這過程中，打罵、命令或要求，或許看起來有效，但都是表面、騙人的。 > 「熱情才是帶領孩子前進最好的力量。」侯文詠說： > 「孩子天生就好奇、有熱情。父母根本不必急著站在前面指路，反而應該跟在後面 觀 > 察，看到孩子熱情湧現，及時提供機會和幫助就可以了！」 > 「東西的成熟有一定的時間和過程， 必須耐心陪伴、等待。帶孩子絕對不能講效 率， > 要用『沒有效率的方式』，孩子才能紮實的長大！」 > 侯文詠用這句話寫下句點。

喚山不來，該不該去就山呢？ 這篇文章真的很棒 , 請定心看到最後 ..... 有一位著名的經濟學教授，凡是被他教過的學生，鮮少有順利拿到學分的。 原因出在，教授平時不苟言笑，教學古板，分派作業既多且難，學生們不是選擇翹課，就是打混摸魚，寧可被當，也不願多聽老夫子講一句。 但這位教授可是國內首屈一指的經濟學專家，叫得出名字的幾位財經人才，都是他的得意門生。 誰若是想在經濟學這個領域內闖出一點兒名堂，首先得過了他這一關才行！ 一天，教授身邊緊跟著一名學生，二人有說有笑，驚煞了旁人。 後來，就有人問那名學生說：「幹嘛對那種八股教授跟前跟後的巴結呀！你有一點兒骨氣好不好? ！」 那名學生回答：「你們聽過穆罕默德喚山的故事嗎？穆罕默德向群眾宣稱， 他可以叫山移至他的面前來，等呼喚了三次之後，山仍然屹立不動，絲毫沒有向他靠近半寸；然後，穆罕默德又說，山既然不過來，那我自己走過去好了！ 教授就好比是那座山，而我就好比是穆罕默德，既然教授不能順從我想要的學習方式，只好我去適 應 教授的授課理念。反正，我的目的是學好經濟學，是要入寶山取寶，寶山不過來，我當然是自己過去嘍！」 這名學生，果然出類拔萃，畢業後沒幾年，就成為金融界嚮叮噹的人物，而他的同學，都還停留在原地「喚山」呢！ 想想我們所面對的人生，到底，喚山不來，該不該去就山呢？ 其實，隨著外在環境的變異而調整適應能力，要比一廂情願地拋出自我的吶喊等待回響，來得有智慧多了。 能這樣認知的人，他的生活一定過得多采多姿。 當做任何嚐試都無法再改變什麼的時候，不妨學著適應 。有時，一種來自於適應後的融入，反而更能激發出生命的潛能。等到你具備了一定的條件與能力時，該適應你的，自然就會臣服了。 很久很久以前，我看過一部電影，場景是一家很有質感、很現代化的咖啡廳。美麗的女主角獨佔著一張咖啡桌，英俊的男主角也獨佔著一張咖啡桌，他們先是相互偷瞧，接著是相對微笑， 男士突然神經質地說了一句:「山，你過來！」 他的語音在她的微笑中消失，看見她沒有動作反應，他又自言自語地說，「山不過來，我就過去吧！」 他起身端著自己的咖啡，過去坐在她的對面，於是展開了一段刻骨銘心的戀愛故事。 當然，我知識淺薄，不知道他為甚麼稱她為「山」， 當然「山」不是她的姓名，因為他們並不認識； 可是，他說的是「mountain 」，中文字幕上映出來的也是「山」， 證明我沒有聽錯，也沒有看錯， 過了不久，我就知道了這個「山」的典故。 回教的先知穆罕默德，帶著他的四十門徒在山谷裡講道， 他說 ，「信心」是成就任何事物的關鍵； 也就是說，人有信心，便沒有不能成功的計劃， 一位門徒對他說：「你有信心，你能讓那座山過來，讓我們站在山頂嗎？」 穆罕默德對他的門徒滿懷信心地把頭一點， 對山大喊一聲：「山，你過來！」山谷裡響起了他的回聲， 回聲終於消失，山谷又歸寧靜。 大家都聚精會神地望著那座山，穆罕默德說：「山不過來，我們過去吧！」 他們開始爬山，經過一番努力，到了山頂，他們 因信心使希望實現而歡呼。 「山不過來，我們過去吧！」 這句名言使我化解了許多衝突，解決了許多困難。 記得在我剛結婚的日子裡，我和內人算是相處融洽的一對， 在生活上唯一不能適應的是我不吃味精，而她是吃味精長大的， 為了炒菜要不要放味精，我們常常吵架， 後來我突然覺得為了這一件小事常常鬧得不愉快很划不來， 於是我開始學吃味精，還不到一禮拜，就適應了調味精的菜。 那年夏天，正午我在公司裡吃便當，晚上看電視，吃晚飯， 我老是抱怨電風像蒸籠裡冒出來的，有次， 她說， 「 你不能把夏季改變成春天，如果你裝冷氣機，客廳裡不就會有秋天的涼爽了嗎？」 當時，冷氣機並不普遍也不便宜，但是我覺得她的話很有道理， 所以第二天我就分期付款裝了冷氣機 。 在以後的歲月裡， 我不能改變環境的時候，我就學習適應環境 ， 改變別人有困難的時候，我會改變自己。 我發現，山不過來，我過去，會達到同樣結果。 §自信積極、活出自己